关于“最严高考”的看法，存在以下几种不同的观点：
支持严格高考的观点
公平性：严格高考考场秩序是体现高考公平的重要举措，严格的规定是为考生提供更公平更公正的竞争平台。
防舞弊：为防止高考舞弊，防舞弊措施年年推新，使监考手段“只有更严，没有最严”。
法律保障：《中华人民共和国刑法修正案（九）》的实施，明确了替考、作弊、协助作弊等行为一旦被发现，当事人将面临被刑法制裁的风险，这为高考的公平公正提供了法律保障。
社会共识：虽然被称为“史上最严”，但社会普遍认为这是确保公平公正的必要之举，家长和考生应以平常心对待。
反对严格高考的观点
诚信问题：有观点认为，最严高考是诚信倒退的证据，是对中国道德底线的拷问。
教育问题：高考作弊现象背后的根本原因是教育出了问题，严格高考并不能完全解决作弊问题，而应从教育本身入手。
过度严格：有评论认为，虽然严格高考是必要的，但过度严格可能会带来负面影响，如对考生的心理压力过大。
综合观点
多环节严格：高考的公平公正不仅仅体现在“考试”上，还涉及出题、印制、运输、保管、阅卷、评分、录取等多个环节，需要全面严格地规制相关行为。
技术与管理并重：严格的考务工作与严格的考场纪律应相辅相成，人防、机防相结合，实现考试的数字化监管。
建议
考生心态调整：考生应以平常心对待高考，遵守考场纪律，不要因为严格的管理而产生不必要的紧张和焦虑。
教育制度完善：应从教育制度入手，解决作弊问题的根源，而不仅仅依靠严格的监考手段。
社会支持：社会各界应共同努力，营造一个公平、公正的高考环境，支持高考制度的改革和完善。