男生是否选择学习师范专业，并不仅仅关乎就业难易，还涉及到个人的兴趣、志向和职业规划。以下是一些相关的观点和建议：

就业市场的需求

非师范专业的就业前景：非师范专业的大学生在寻找教师工作时，虽然面临一定的竞争，但总体上仍然有机会。特别是那些取得教师资格证且具备本科学历的毕业生，可以报考中小学教师岗位。此外，非师范专业的学生还可以选择进入企业从事技术或管理岗位，或者报考公务员、事业单位，甚至继续考研深造，这些都有助于拓宽就业机会。

师范专业的就业优势：从过去的政策来看，师范类院校的毕业生在报考初中、高中教师时具有专业对口的优势。然而，近年来对师范类毕业生的要求可能有所放宽，非师范专业毕业生也有机会进入教育行业。

个人兴趣和志向

兴趣是最好的老师：选择专业时，兴趣和志向是至关重要的因素。如果男生对教育行业有浓厚的兴趣，并且愿意投入时间和精力去学习和实践，那么学习师范专业是一个不错的选择。

多元化的职业选择：即使不选择师范专业，男生仍然有其他多样的职业选择。他们可以追求自己感兴趣的技术、管理或科研等领域，这些领域同样有广阔的发展前景。

社会观念的影响

社会对男女职业选择的影响：虽然现在社会对男女职业选择更加开放，但男生选择师范专业仍然可能受到一些传统观念的影响。有些观点认为，男生学师范可能不被看好，这可能会影响他们的职业选择。

打破性别刻板印象：男生选择师范专业不仅是为了自己的职业发展，也是在为打破性别刻板印象做出贡献。通过自己的实际行动，可以证明男生同样可以胜任教育行业的工作。

建议

自我评估：首先，男生应该对自己的兴趣、能力和职业规划进行全面的评估。如果对教育行业有浓厚的兴趣，并且愿意为此付出努力，那么学习师范专业是一个值得考虑的选择。

关注政策变化：时刻关注地方政策的变化，了解教师岗位的招聘要求和趋势，以便及时调整自己的职业规划。

拓展技能：无论选择何种专业，都应该注重自身技能的提升和综合素质的培养，以增强自己在就业市场上的竞争力。

综上所述，男生是否学习师范专业，并没有绝对的“好就业”或“不好就业”之分，关键在于个人的兴趣、志向和努力程度。选择适合自己的专业，并为之付出努力，才能最终实现职业上的成功。