蒙学专业主要涉及以下几个方面：

定义与起源

蒙学，顾名思义，是古代中国对儿童进行启蒙教育的统称。它起源于汉代至元代，也被称为“蒙识”或“蒙求”。

教育内容与方式

蒙学的主要内容包括通过默写、默读和默算等方式，让学生在老师的指导下记住经典文本，培养记忆力、理解力和思维能力。蒙学注重教育的基础和基本功，强调学生的自主学习和独立思考能力的培养。

教育阶段

在古代，儿童开蒙接受教育的年龄一般在四岁左右，现在也有一种观点认为，四岁恰好是儿童学习汉字的最佳年龄段。蒙学与小学、大学并列，是我国传统教育中的一个重要阶段。

教材与体制

广义的蒙学泛指古代启蒙教育，包括其教育体制、教学方法、教材等内容；狭义的蒙学专指启蒙教材，即童蒙读本。

现代应用

了解古代的蒙学发展，有利于今天的学前教育、小学教育、家庭教育的发展。

蒙医学

蒙医学是普通高等学校专科专业，属于临床医学类专业。本专业培养具备蒙医学的基本知识、专业理论和实践技能，能够运用蒙医诊疗各科疾病及康复保健的实际工作能力的高素质实用型医学专门人才。

综上所述，蒙学专业不仅涵盖了古代儿童启蒙教育的内容和方法，还涉及到现代医学领域中的蒙医学专业。