鞍山师范学院2023年在辽宁招生人数为1357人，招生人数较多的专业有学前教育（师范）、英语（师范）（外语语种为英语）、化学（师范），其中学前教育（师范）招生人数最多为98人。2024年高考在即，鞍山师范学院在辽宁各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了鞍山师范学院2023年在辽宁各专业招生人数，供大家参考。
鞍山师范学院2023年在辽宁历史类各专业招生人数：
| 专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|
| 学前教育（师范） | 98 | 四年 | 4800 |
| 英语（师范）（外语语种为英语） | 90 | 四年 | 4800 |
| 汉语言文学（师范） | 64 | 四年 | 4800 |
| 小学教育（师范） | 46 | 四年 | 4800 |
| 历史学（师范） | 40 | 四年 | 4800 |
| 思想政治教育（师范） | 40 | 四年 | 4800 |
| 日语（外语语种为英语或日语） | 32 | 四年 | 4800 |
| 网络与新媒体 | 30 | 四年 | 4800 |
| 酒店管理 | 27 | 四年 | 5200 |
| 西班牙语 | 24 | 四年 | 4800 |
| 社会工作 | 24 | 四年 | 4800 |
| 会计学 | 19 | 四年 | 5200 |
| 健康服务与管理 | 19 | 四年 | 5200 |
| 汉语国际教育 | 15 | 四年 | 4800 |
| 地理科学（师范） | 15 | 四年 | 5200 |
| 应用心理学（师范） | 15 | 四年 | 4800 |
| 旅游管理 | 10 | 四年 | 5200 |
| 市场营销 | 7 | 四年 | 5200 |
| 电子商务 | 5 | 三年 | 5000 |
| 大数据与会计 | 5 | 三年 | 5000 |
| 健康管理 | 5 | 三年 | 5000 |
| 应用英语（外语语种为英语） | 5 | 三年 | 5000 |
| 应用韩语（外语语种为英语） | 5 | 三年 | 5000 |
| 食品科学与工程 | 3 | 四年 | 5200 |
| 机械制造及自动化 | 1 | 三年 | 5000 |
鞍山师范学院2023年在辽宁物理类各专业招生人数：
| 专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|
| 化学（师范） | 89 | 四年 | 5200 |
| 物理学（师范） | 80 | 四年 | 5200 |
| 数学与应用数学（师范） | 77 | 四年 | 5200 |
| 生物科学（师范） | 61 | 四年 | 5200 |
| 教育技术学（师范） | 44 | 四年 | 4800 |
| 数据科学与大数据技术 | 44 | 四年 | 5200 |
| 计算机科学与技术 | 34 | 四年 | 5200 |
| 地理科学（师范） | 25 | 四年 | 5200 |
| 学前教育（师范） | 22 | 四年 | 4800 |
| 应用化学 | 21 | 四年 | 5200 |
| 会计学 | 20 | 四年 | 5200 |
| 应用心理学（师范） | 20 | 四年 | 4800 |
| 健康服务与管理 | 19 | 四年 | 5200 |
| 大数据管理与应用 | 18 | 四年 | 5200 |
| 英语（师范）（外语语种为英语） | 15 | 四年 | 4800 |
| 小学教育（师范） | 12 | 四年 | 4800 |
| 汉语言文学（师范） | 11 | 四年 | 4800 |
| 酒店管理 | 10 | 四年 | 5200 |
| 食品科学与工程 | 10 | 四年 | 5200 |
| 机械制造及自动化 | 9 | 三年 | 5000 |
| 网络与新媒体 | 9 | 四年 | 4800 |
| 市场营销 | 9 | 四年 | 5200 |
| 汉语国际教育 | 6 | 四年 | 4800 |
| 电子商务 | 5 | 三年 | 5000 |
| 大数据与会计 | 5 | 三年 | 5000 |
| 健康管理 | 5 | 三年 | 5000 |
| 应用英语（外语语种为英语） | 5 | 三年 | 5000 |
| 应用韩语（外语语种为英语） | 5 | 三年 | 5000 |
| 日语（外语语种为英语或日语） | 5 | 四年 | 4800 |
| 社会工作 | 5 | 四年 | 4800 |
| 西班牙语 | 4 | 四年 | 4800 |
| 历史学（师范） | 3 | 四年 | 4800 |
| 思想政治教育（师范） | 3 | 四年 | 4800 |
| 旅游管理 | 3 | 四年 | 5200 |
鞍山师范学院部分热门专业介绍
1.学前教育（师范）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展和学前教育改革需要，具有现代学前教育理念，良好的职业道德修养，系统、扎实的专业知识与专业能力，具备一定的管理水平和初步的学前教育科研能力，能在托幼教育机构从事保教和研究工作的教师及管理者，担任学前教育行政人员和家庭教育的咨询、指导人员，从事与学前教育有关的教育机构、文化产业等部门的教学、管理和研究人员等工作的高素质的应用型学前教育工作者。主要
2.化学（师范）
化学专业自1993年升格为本科专业以来，稳步发展，办学规模不断扩大。在2017年，在校生已达到210人。拥有理学学士学位和化学教育硕士授予权。专业培养定位及目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质、道德修养和科学、文化素养，具备良好的师德，掌握化学基本知识、基础理论和基本技能，掌握现代教育理论和学科教学论知识，具有宽阔的教育视野和先进的教育理念，富有创新精神和较强的从教能力，能在中等学