山西文科高考411分能报考哪些大学？这是考生及家长比较关心的问题。
一、山西文科高考411分能报考哪些大学
| 学校 | 地区 | 科类 | 招生批次 | 分数 | 位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 郑州工商学院 | 河南省郑州市 | 文科 | 本科二批C段 | 413 | -- |
| 武汉生物工程学院 | 湖北省武汉市 | 文科 | 本科二批C段 | 413 | -- |
| 南京财经大学红山学院 | 江苏省镇江市 | 文科 | 本科二批C段 | 413 | -- |
| 江西师范大学科学技术学院 | 江西省九江市 | 文科 | 本科二批C段 | 413 | -- |
| 金华职业技术学院 | 浙江省金华市 | 文科 | 专科批 | 413 | -- |
| 浙江万里学院 | 浙江省宁波市 | 文科 | 本科二批C段 | 412 | -- |
| 仰恩大学 | 福建省泉州市 | 文科 | 本科二批C段 | 412 | -- |
| 烟台理工学院 | 山东省烟台市 | 文科 | 本科二批C段 | 412 | -- |
| 郑州工业应用技术学院 | 河南省郑州市 | 文科 | 本科二批C段 | 412 | -- |
| 北京科技大学天津学院 | 天津市 | 文科 | 本科二批C段 | 412 | -- |
| 大连医科大学中山学院 | 辽宁省大连市 | 文科 | 本科二批C段 | 412 | -- |
| 南昌大学共青学院 | 江西省九江市 | 文科 | 本科二批C段 | 412 | -- |
| 西南财经大学天府学院 | 四川省绵阳市 | 文科 | 本科二批C段 | 412 | -- |
| 武汉学院 | 湖北省武汉市 | 文科 | 本科二批C段 | 411 | -- |
| 四川电影电视学院 | 四川省成都市 | 文科 | 本科二批C段 | 411 | -- |
| 南京师范大学中北学院 | 江苏省镇江市 | 文科 | 本科二批C段 | 411 | -- |
| 三峡大学科技学院 | 湖北省宜昌市 | 文科 | 本科二批C段 | 411 | -- |
| 山西电子科技学院 | 山西省临汾市 | 文科 | 本科二批C段 | 411 | -- |
| 四川中医药高等专科学校 | 四川省绵阳市 | 文科 | 专科批 | 411 | -- |
| 合肥城市学院 | 安徽省合肥市 | 文科 | 本科二批C段 | 410 | -- |
| 天津医科大学临床医学院 | 天津市 | 文科 | 本科二批C段 | 410 | -- |
| 江苏师范大学科文学院 | 江苏省徐州市 | 文科 | 本科二批C段 | 410 | -- |
| 聊城大学东昌学院 | 山东省聊城市 | 文科 | 本科二批C段 | 410 | -- |
| 西安财经大学行知学院 | 陕西省西安市 | 文科 | 本科二批C段 | 410 | -- |
| 北京城市学院 | 北京市 | 文科 | 本科二批C段 | 409 | -- |
| 潍坊理工学院 | 山东省潍坊市 | 文科 | 本科二批C段 | 409 | -- |
| 郑州经贸学院 | 河南省郑州市 | 文科 | 本科二批C段 | 409 | -- |
| 文华学院 | 湖北省武汉市 | 文科 | 本科二批C段 | 409 | -- |
| 四川工商学院 | 四川省成都市 | 文科 | 本科二批C段 | 409 | -- |
| 南京航空航天大学金城学院 | 江苏省南京市 | 文科 | 本科二批C段 | 409 | -- |
| 西南交通大学希望学院 | 四川省成都市 | 文科 | 本科二批C段 | 409 | -- |
二、温馨提示
受高考难度、考生质量等多种变量因素影响，各大学每年在山西的录取分数线变动可能较大，以上名单仅供参考。
三、志愿填报技巧
志愿是考生志向与意愿的体现，是考生对今后学习、工作的自我设计，因此填报志愿必须理智。合理的志愿才是合适的，合适的志愿才是好的志愿。
考生在填报志愿时应注意以下几点：
1、个人志向突出 兼顾现实环境
在选择志愿时，考生要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。同时，要放开视野，与现实结合，避免脱离实际。
2、综合估测分数 准确定位
"准确定位"是考生填报志愿当中一个非常关键的问题，对于考前估分和考后估分的考生而言，更需要考生找准自己在全省考生中的位置，根据实际位次更准确选择报考的院校。
3、把握顺序 记住参考口诀
家长和考生记住参考“口诀”——冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫。即把握好冲、稳、保、垫之间的梯度关系。
考生不妨将自己有希望“跳一跳”够得着的理想学校作为志愿A，将符合自己成绩水平的“对口”学校作为志愿B，志愿C填一所“保守”学校，志愿D则填“垫底”学校。这样的话，几所学校就形成了梯度配置的顺序，可避免“高分低就”带来的懊悔，也防万一没达到较好院校的投档分，也有相应的院校可读，不至于落到低批次院校或落榜。