在撰写口才学校课堂评语时，可以遵循以下结构和要点：

开场白

简短介绍自己以及本次评语的目的。

总体评价

对学生在课堂上的表现进行总体评价，包括语言表达能力、逻辑思维、情感传递等方面。

具体优点

列举学生在口才方面的具体优点，如演讲流畅、表达清晰、内容有深度、能够引起共鸣等。

提及学生在课堂上的亮点，如使用生动的例子和故事来支持观点、肢体语言和面部表情丰富等。

改进建议

客观地指出学生在口才方面需要改进的地方，如发音不清晰、语言表达不够准确等，并提出具体的改进建议。

鼓励和肯定

给予学生充分的鼓励和肯定，强调他们的进步和潜力，激发他们的学习兴趣和信心。

结尾

总结评语，再次肯定学生的努力和成绩，并鼓励他们继续努力。

“XX同学在今天的口才课堂上表现非常出色。你的演讲内容非常有深度和思考，能够引起听众的共鸣和思考，非常有价值。你的口才非常出色，表达富有感染力和感召力，能够很好地调动听众的情绪和氛围。你在演讲中使用了很好的例子和故事，能够很好地支持你的观点和论述，让听众更容易理解和接受。你的演讲表达非常自然流畅，使用了很好的肢体语言和面部表情，让听众感受到你的情感和真诚。不过，我也注意到你在发音和语言表达上还有一些小问题，比如有些词语发音不够清晰，语言表达不够准确。通过不断的练习和改进，我相信你会在这方面取得更大的进步。总之，你在口才方面的表现令人印象深刻，希望你能继续保持这种良好的状态，并继续努力提升自己的口才水平。”

希望这个示例对你有所帮助。