回民学校在不同地区和不同时间点的评价有所不同，但总体来看，回民学校普遍享有较好的声誉，具有以下特点：
教学水平较高
北京市回民学校被评为北京市示范性普通高中校，拥有优秀的教学水平和硬件设施。
郑州市回民中学是河南省示范性高中，教育质量始终位于郑州市前列。
上海市回民中学（高中部）被誉为上海唯一的一所寄宿制民族完全中学，具有悠久历史和光荣传统。
硬件设施完备
北京市回民学校校园环境优美，教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、篮球馆、餐厅、宿舍等建筑群错落有致，拥有主干千兆宽带百兆到桌面的校园网。
郑州市回民中学拥有标准化的理化生实验室、图书室、阅览室、微机室、多媒体室、电子备课室、形体室等设施，还建有学生餐厅。
上海市黄浦区回民小学被授予黄浦区爱国主义教育基地，拥有丰富的教育资源。
师资力量雄厚
北京市回民学校有一大批从事大、中、小学的教育工作者和专家学者。
上海市回民中学教师专业化发展水平较高，中、高级职称的教师占88%以上，硕士和硕士生学历教师21人。
郑州市回民中学在职教职工432人，自治区学科带头人5人，中学高级教师36人，一级教师79人，教师学历达标率95%以上。
民族特色明显
各回民学校均位于少数民族聚居地区，注重民族团结教育，传承中华优秀传统文化。
北京市回民学校校训是“立德、笃学、健康、和谐”。
上海市黄浦区回民小学倡导“崇本教育”，坚持传承中华优秀传统文化。
呼和浩特市回民中学注重环境育人、管理育人和活动育人，营造学习氛围。
学生成绩优异
北京市回民学校高考成绩优异，有2个学生上清华。
郑州市回民中学在全国民族中学教育协会举行的学科联赛中全部夺冠。
综上所述，回民学校在不同地区和不同时间点的评价普遍较好，具有教学水平高、硬件设施完备、师资力量雄厚、民族特色明显和学生成绩优异等特点。这些学校不仅在学术成绩上表现出色，还在民族团结教育方面做出了重要贡献。如果考虑就读回民学校，建议根据具体需求和目标进行详细了解和实地考察。