当孩子在学校没有人和他们玩时，家长可以采取以下措施来帮助孩子应对这个问题：

鼓励孩子参加课外活动：

让孩子参加体育、音乐、绘画等课外活动，可以帮助他们结识更多的朋友，分享彼此的兴趣和爱好。

教育孩子社交技巧：

教育孩子如何与人交往，如何表达自己的观点和情感，可以帮助他们更好地融入集体。

与老师沟通：

与孩子的老师沟通，了解孩子在学校的情况，寻求老师的建议和帮助。

共情孩子的感受：

当孩子被拒时，家长需要认真倾听，给予安慰，并和孩子聊一聊关于友谊的话题，让孩子知道怎样的行为能够带来好朋友。

让孩子接纳“被拒”：

家长可以帮助孩子理解他人的感受，通过角色互换的方式，引导孩子跳出“困境”，换位思考。

提供广泛的交友机会：

家长可以多组织家庭聚会，与有孩子的朋友一起来玩，当大人们都在聊天的时候，孩子们自然而然就会聚到一起。

反省自己：

家长需要从自己身上找原因，如果是因为家长内向、不善于交际等性格特点影响了孩子，家长需要调整自己的行为。

询问孩子：

从孩子身上找原因，如果是孩子调皮捣乱别人，要说服教育孩子；如果是别的同学故意不理会或者欺负孩子，就应该找班主任或老师帮忙。

教孩子一些交际技巧：

家长可以教孩子一些具体的社交技巧，比如如何主动与其他孩子打招呼、分享玩具或者参加小组活动。

多鼓励孩子自我思考解决：

对于已经有思考能力的孩子，家长可以鼓励他们去思考寻找如何面对和解决被孤立的方法。

提供心理安慰：

家长需要给予孩子足够的情感支持，让他们感到被理解和关爱。

培养自信：

家长可以通过赞扬和鼓励孩子的才能和兴趣，帮助他们建立自信心。

寻找新的玩伴：

家长可以帮助孩子寻找新的玩伴，通过邀请其他孩子来家里玩，参加社区组织的活动或者报名参加兴趣班等途径。

与孩子的老师和学校合作：

家长可以与孩子的老师和学校合作，了解孩子在学校中的互动情况，并寻求他们的帮助和建议。

通过以上措施，家长可以帮助孩子逐步克服在学校被孤立的问题，学会如何与人交往和建立友谊。如果情况较为严重，建议及时寻求专业心理医生的帮助。