学校应当怎么处理教师

学校处理教师应当遵循以下原则和程序：

处理教师违规行为时，应坚持公平公正，不偏袒任何一方。

处罚措施应与教师违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应。

在处理教师违规行为时，既要进行必要的教育，又要给予相应的惩处，以达到纠正错误、警示他人的目的。

在作出处理决定前，学校应进行充分的调查，确保事实清楚、证据确凿。

处理决定应基于确凿的证据和事实，确保定性准确。

处理过程应遵循法定程序，确保手续完备。

教师有权在处理过程中进行陈述和申辩，学校应听取其意见。

在作出处理决定前，学校应听取学生、其他教师、家长委员会或家长代表的意见。

对于拟给予降低岗位等级以上的处分，教师要求听证的，学校应组织听证。

学校可采取警告、通报批评、降级、撤职、开除等行政处分。

对于严重违规行为，如体罚学生、品行不良、侮辱学生等，可给予解聘。

情节较轻的违规行为，可给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评等处理。

对于被处理教师，学校应提供必要的救济措施，如责令赔偿、没收非法所得等。

学校应建立健全师德失范行为受理与调查处理机制，明确处理程序和责任分工。

加强师德教育，预防师德失范行为的发生。

在处理教师违规行为时，应保障教师的合法权益，如非在编教师在解除聘用合同时应支付经济补偿金。

学生或目击者应立即向学校领导或教育主管部门报告违规行为，确保事件得到及时关注和处理。

通过以上原则和程序，学校可以有效地处理教师违规行为，维护教育秩序和教师队伍的纯洁性。