高考英语听力部分的备考策略如下：
学会预测
对话预测：在听取对话时，尤其是Part A——Short Conversation，可以按照wh-问题进行预测，例如：Who are the two speakers？ What is the possible relationship between them？ When did they have the conversation？ Where did the conversation take place？ Why do they have the conversation？ What did they plan to do？
语篇预测：在Part B, Longer Conversation的听力过程中，可以按下列问题展开预测：What is the topic of the passage？ Who is the speaker？ What facts did the speaker offer？ What facts did the speaker fail to offer？
抓住关键词和主题句
考生可利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。
圈画重要信息
听到数字或者简单计算的英语可以在草稿纸简单记录，避免计算出错。
控制情绪
考生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。听录音时，积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。在听力考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想。
利用闲置时间
利用英语听力录音前的时间，迅速地找出每个小题题干选项所提供的信息。短文或对话可能涉及到的内容有数，这样听录音材料时就能知道重点在哪里，不错过重要的信息，提高成绩。
克服犹豫不决
克服犹豫不决的毛病，这是很多考生都存在的。明明正确的答案，因为犹豫不决耽误了很长的时间。对没有什么把握的试题也要尽量排除错误答案，在剩下的选项中选择，这样蒙对的几率也会提高。实在是听不懂的题不要管，认真听下一题。
注意听短文的首句和首段
文章的开首句和开首段往往是对短文内容的概括。第一句话很重要，往往第一句听懂后就能够预测接下来的内容，这样对于答案选择正确会更加有利。
整体内容理解
不管听什么英语听力材料注意力一定要集中在整体内容的理解上，不能只停留在个别单词或单句上。听不清的时候放弃，不要强迫自己听清每一个词。把重点放在听关键词上，一边听一边把要点及回答问题的有关内容记下来。
强化词汇知识与能力
针对高考听力对词汇能力的高要求，重点关注衍生词、派生词及高频动词短语。在日常练习中，不仅要扩充词汇量，更要理解词汇的多维度含义和用法。
坚持听说训练
每天坚持一定时间量的练习，如朗读课文或其他阅读材料，边听磁带边朗读，做单词、句子和短文的听写填空等练习，以及与同学练习对话等。两者都是对大脑感官的刺激，听和说是相辅相成的。
听写训练
练听力最好的方法之一是听写句子。这些句子对学生而言是陌生的，也就是说听写前学生没看过或读过。以句子为单位，一个句子反复播放，每听一遍学生就把听懂的单词一个一个按照顺序写在草稿纸上，排列成句子，听不懂的词就先空着。老师暗示（最好不明说）难听懂的部分，再反复播放这句的音频。老师公布答案后，再让学生听一两遍。
通过以上策略，考生可以更有效地提高高考英语听力的成绩。建议考生在平时的学习中多加练习，培养良好的听力和应试技巧。